TEMPIAS BELAJAR: Februari 2022

MENJADIKAN SEKOLAH SEBAGAI PADEPOKAN ILMU DAN BUDI PEKERTI

(Tien Kusumawati, S. Pd (SMP Negeri 3 Talang) Angkatan 4)

1. Latar Belakang

Budaya positif di sekolah merupakan nilai-nilai keyakinan dan kebiasaan-kebiasaan yang harus dilaksanakan oleh warga sekolah demi tercapainya sebuah visi. Pendidikan karakter dan budi pekerti memang harus diterapkan pada setiap anak sejak dini. Pada anak usia sekolah dasar harus dilatih dan diajarkan bagaimana pentingnya pendidikan karakter dan budi pekerti. Padepokan adalah tempat dimana

2. Deskripsi dan Alasan Aksi Nyata

Untuk mewujudkan visi Menjadikan Sekolah Sebagai Padepokan Ilmu dan Budi Pekerti, maka budaya positif di sekolah benar-benar harus ditumbuhkan. Tujuan dari visi tersebut adalah untuk nenumbuhkan budaya positif pada murid (religius, disiplin, tanggung jawab, mandiri, peduli), menumbuhkan rasa percaya diri pada murid dan menciptakan suasana pembelajaran yang berpihak pada murid.

3. Hasil Dari Aksi Nyata

Dengan menerapkan kebiasaan-kebiasaan di kelas/sekolah sebagai budaya positif pada murid, diharapkan dapat :

a. Tumbuhkan budi pekerti pada murid

b. Sekolah sebagai tempat untuk membekali diri dengan ilmu.

c. Membekali murid dengan nilai religius, disiplin, tanggung jawab, mandiri dan peduli

d. Meningkatkan hubungan baik antara guru dan murid

4. Pembelajaran Yang Dilaksanakan

a. Pembelajaran yang dilaksanakan dengan konsep Padepokan ilmu dan budi pekerti, dimana padepokan ini bermakna sebagai tempat untuk mencari bekal sebanyak-banyaknya.

b. Konsep padepokan adalah belajar sambil “ndopok” bercerita dengan harapan ilmu yang mereka cari dapat terserap sambil “ndopok” atau “ngobrol”

5. Dokumentasi Kegiatan

a. Pembiasaan penerapan budaya positif di Sekolah dan Kelas